莫让灵感失之交臂

据说，琼瑶在参观公主坟时，突然想：这公主是谁？为什么会葬在这？这其中有什么故事？于是，就有了长篇《还珠格格》的问世。其实，很多游览者大都想到过类似的问题，只是过后没把它放在心上，灵感稍纵即逝，有无作品也就不足为怪了。

确实，要写出新颖生动、富于真情实感的好作文，一定要准确迅速地捕捉灵感。有时在日常生活中感到不可思议的事情，往往是写作的灵感所在。请看下面几个案例。

案例一：一次晚自习，一名女生正在做冰心的《纸船》那一课的练习，突然向我请假回家。问其原因 ，说是头疼。因为不放心，下自习后我赶忙给她的家长挂电话，她妈妈说孩子一点事也没有，只说是今天学校放假早一点。要不看在她平常表现好的份上，非当众批评不能“解恨”。第二天，我找到她谈心，她诚实地告诉我：是没病，只是读了冰心的《纸船》后，一下子特别想妈妈，所以就撒了谎。“不可以等到下课吗？”我问。她说不可以，她受不了。后来，她拿给一篇题为《亲亲妈咪》的日记给我看。那真是字字含情。其中有些语句令我十分欣赏：“我喜欢看那被橘黄的光线裹着的妈妈在灯下疾书，我喜欢盯那对被智慧浸染过的大眼睛，我喜欢靠在那被春风沐浴过的臂膀上悄然入睡。”还有那心理活动的描写，更是真切感人。她说往日最吸引目光的霓虹灯和最动心的流行音乐，都不能令她放慢回家的脚步。我问她写此文时有何感受。她告诉我：有一种不吐不快的感觉，写作的速度特别快。后来我要她对这篇日记进行修改，整理后以题为《爱，是个美丽的故事》一文参加全国征文大赛，夺得了唯一的一等奖。

这位学生的成功，原因之一是她自己在情绪冲动的时候，及时地把握住了灵感，真实动人地表达了自己要吐露的心声。

但是，事实上不是所有的人都懂得把握住这突发的、富有激情的精神状态。多数人都是“财到人不知”。那么，作为老师，我们就有责任帮助学生珍惜写作资源。

案例二：我校系寄宿制学校，一个星期四的早上，一名男生晨炼迟到。原因是他把时间误记为星期五，在寝室里整理回家的东西去了。同学们都笑他。他也挺不好意思。于是，我问他是否很想家，他点头。“今天早自习你不做其他的事，赶忙把想家的感受写下来。”我给他一个任务。他欣然同意。不到一个早上，一篇题为《星期天，我听到了你的脚步》的文章完成了。他在文中写道：“朦胧中，奶奶为我做的饺子香极了，我禁不住舔舔嘴唇……”“头脑稍稍清晰的时候，我的心早已飞回家里。”“想家的感觉可真难受啊，我快把一天当作一年了。”“我真想大声叫起来：我要回家！”“呤——那不是下课的铃声，那是星期天的脚步。”此文因心理活动的描写真真切切，被选入《新民文学》。可喜的是，这位学生不仅此文写得成功，以后的写作兴趣也高了，他写的《我想飞》获全国征文三等奖。

这本是一个不爱学习的学生，他之所以爱好写作并且取得成功，其中就少不了对一次灵感的把握。

案例三：一次早自习，一名坐在靠窗户的男生，久久地盯着一只在窗户上飞撞的蛾子。我走过去，站在他的旁边。他竟一点都没有发觉，直到其他同学哄笑起来，他才扭过头来，装着看书的样子，却全然没有用心。“想什么呢？”我问。他一声不吭地盯着我。当时情景，恨不能让他站起来。转念一想，也许他发现了什么，于是，我让他把刚才的所见所闻所感写下来。他立即动笔，很快就完成了一篇带有哲理性的短文——《撞》。全文如下：

撞

“啪——啪啪——”突然一阵莫名其妙的怪声在我左耳边响起，我不由的停住笑，转过头去寻找声源，只见一只灰棕色的中间带有少许黄色的飞蛾在玻璃上飞来撞去，一对翅膀在不停地拍打着玻璃，好像用尽了积蓄一生的力气。终于，它似乎累了，身子缓缓下坠，翅膀停止了扇动，停留在窗沿边休息了几秒钟。忽然，它又用劲继续飞撞，一下一下地撞击，它的身上飞出一些灰尘，大概准备不达目的不罢休。是的，它的生命在窗外，它的灵魂也在窗外。它为了自己的自由，为了自己的快乐，为了自己的天地，不惜一切代价地撞着、打着……

它每撞一下，我的心便紧缩一下，瞬间，不由的升起一阵心酸。我本想过去把窗户推开，让它重新飞回属于它的那块乐土。但我没做，因为我知道，我也得用全力去冲撞自己的窗子。

前面三个案例的主角，第一名女生是属于那种勤学而又敏感的学生，写出好文章来不足为怪。后面两位男生可是平时连作业都不想完成的学生，灵感来时也不会想到动笔 。但相同的是，他们都成功了。其原因是他们都善于感悟生活，用手写出自己在生活中感觉到心灵突然受到触动、情绪产生强烈变化的瞬间。其次就是自己或者是靠外力及时地抓住了灵感，并由此生发开去，产生一个以灵感为核心的作文资源库。

所以，同学们一定要用日记等多种方式及时地库存自己的写作灵感，就像有的作家一样，灵感来时没地方记录，就将其内容写在衣袖上，不让宝贵的灵感失之交臂；特别是老师，更要帮助学生把握灵感，冷静处理生活中的突发事件，千万不要将写作激情扼杀了，要做“保护灵感”的使者。