给孩子们再多一点爱

——记北京树人学校教师赫玉梅

　

赫老师在首都机场为参加“北京-云南爱心万里行”的学生送行。

“同学们，你们每周五天都住在学校里，父母不在身边，我就是你们的母亲。我们年龄虽然相差很多，但我愿做你们的朋友。母亲和儿女之间、朋友和朋友之间还有什么话不能说吗？”

    一位49岁的女教师，和她小学四年级的学生们，就是在这段开场白之后开始了她从事民办教育的生涯。她，就是获得北京“紫禁杯”的民办学校班主任赫玉梅。而上面这番话，则体现了赫老师从教30年来，尤其是从事民办教育之后所认定的一个原则，那就是：用爱心来增强教育感化的力量。

赫老师的慈善、宽厚、平易近人，这些优秀教师特有的人格魅力，在交谈中很自然地便流露出来。她说，人与人交往应该以心相交、以诚相待，即使是和孩子们相交也是如此。她自担任民办学校班主任以来，就深深地认识到：民办学校的学生有着与普通公办学校学生全然不同的特点，她告诫自已，要把与人为善的爱心倾注在那些后进学生身上，给他们更多的爱。

    有一个男生生活在单亲家庭，母亲的溺爱使孩子身上有不少坏毛病，老师看不上，同学瞧不起。赫老师便针对他的情况，在不同场合，给他充分发挥自已才能和优点的机会，还利用休息时间为他补课，使这个孩子逐渐变成一个热爱集体、文明守纪的好学生，以至家长流着泪紧握赫老师的双手，一再表示感谢。还有一名男生父母分手，寄养在年事已高且身体不佳的姥爷家，每到周末，孩子都因无人来接而伤心落泪。赫老师说：“孩子，别难过，老师送你回家。周日老师再接你回校。”这一接送就是整整两年，风雨无阻。

赫老师班上的孩子永远忘记不了这样一件事。一个寒冷的冬天，他们惊奇地看到，赫老师的左手腕处打上了厚厚的石膏，用绷带挂着平放胸前。这是怎么了？早已和赫老师亲密无间的学生们纷纷询问。“没什么，下雪，路上滑，摔了一下，骨折了，不要紧……”赫老师仍然面带微笑，回答着同学们的提问。就这样，将近四个月时间，她没休息一天，克服了生活上的种种不便，硬是一节课也没缺。孩子们被深深感动了，什么也不用说，总之，这一学期，赫老师带的这个班被评上了先进班集体。

    都说教师的工作是平凡的，但在这平凡的后面，却包含了多少酸甜苦辣啊！作为妻子和母亲，赫老师常常感到愧对自己的丈夫和孩子。一周五天住在学校，十几个小时和学生们在一起。家里的事顾不上，两个孩子中考、高考也顾不上，一切都推在了丈夫身上。但她又说：“即使如此我也心甘情愿，不为别的，只为让我这班学生在树人学校里茁壮成长，早日成才。”