引导孩子独立生活

汤姆在妈妈的桌边玩，而妈妈在看书。“妈妈，我想让你同我一起睡觉。”“妈妈要看完这本书才能睡，你先睡吧。”“我害怕。”“不害怕，妈妈就在这儿。”妈妈耐心轻轻地说。“我不能自己去睡，我要让你和我一起睡。”妈妈看了看他，不再说话了，汤姆开始闹起来，但过了一会儿看看无人理睬，只好自己起来去睡觉。

这是一个聪明的妈妈，她懂得向孩子说“不”来培养孩子的独立能力。 汤姆是个可爱的孩子，长得聪明伶俐，妈妈当然疼他。过去汤姆说什么，妈妈都照办。现在妈妈开始注意自己的行动，让汤姆尽量独立。

汤姆已经发现妈妈变了，他发脾气已不能再调动妈妈了，就像刚才他开始闹起来，却没有效果，重新考虑了一下，最后决定还是自己去睡觉。当妈妈拒绝听从他的调动，汤姆想用发脾气来使妈妈重新为他服务，而妈妈坚定地、亲切地拒绝的了他。最后，汤姆自己在走向独立的道路上迈出了一步。

爱孩子，重在引导孩子独立生活，鼓励孩子面对生活的信心。从某种程度上说，爱之愈深，则淤之愈深。正常与健全的关爱往往需要某种程度上的疏离，甚至淡漠。