爱在阳光下闪光

在经过这第一次在职新教师继续教育培训后，坐到书桌前的我，真的是感触颇多，急于要记录下自己的感受。 “教师是世界上最伟大的职业。”原本只认为自己成为一名小学教师是一件很光荣的事情，可是现在，自己对这样一句话有了更深的感触。

首先，是态度的转变。由于我学的是英语专业，分配到岗位是一所智障儿童的学校，并没有开设英语这个科目。当时心里真的很不甘心啊，不能发挥所长，多么遗憾呀！就这样，我成为了一名班主任，主教数学语文。这个时候，自己在想同样是教课，不可以把情绪带到工作中，便努力使自己转变工作态度，要保证同样做到最好！

经过了这几个月的班主任工作，让我深切地体会到作为一名特殊教师，是一件多么崇高的事情。正因为工作的特殊性，所以才更需要比一般教师多许多爱心和耐心。看着这些天真的孩子们，同样灿烂的年龄,却有着不一样的命运。所以我下决心要将这一切改变，让我的孩子们不仅享受和正常孩子一样的教育，更要使他们享受到灿烂的阳光，无尽的温暖，源源不断的爱心。在我教的学生里面，就有这样一个孩子，他家境贫困，和姥爷一起住，家里人因为孩子身体和智力的缺陷，把孩子送到这里来，但后来又认为孩子不会学到什么东西，便极力想让孩子辍学回家，这个时候，身为班主任的我不能看着我的学生离开学校，因为我深深地意识到，这样的孩子如果什么都不会就离开学校，早早地被推到社会上，是不可以的。不仅孩子什么自理能力都没有，不能够养活自己，还会受到其他人的冷眼。在与家长的恳谈中，使其了解到了让孩子上学的重要性，用我的诚心感动家长，最后给予的很大的支持。

这样，通过努力的结果，更不能轻易放弃。在生活中，我号召全体的同学都帮助他，给他以家般的温暖。在学习上，平时不爱发言的他，我们给他鼓励，从简单的问题开始，，逐步地培养他的自信心，从开始不敢抬头看老师到可以听课十分钟，二十分钟，二十五分钟：从不愿意说话，不敢回答问题到开始勇敢地举手。虽然回答的并不准确，但老师给予他肯定，同学给予他鼓励，在每一天的关怀，每一分钟的温暖中，他开始成为课堂上的活跃分子。他的回答声音是最洪量的，我的工作取得了很大的进展，我的努力看到了回报。

通过这样一个案例，使我认识到的，不仅仅是要做一名优秀的教师，还要做一个太阳，把无尽的温暖带给学生，把源源不断的阳光种子拨撒到他们的心中，做一个火球，燃烧自己，发出炽热的火光，并不断地汲取燃料，补充自己，使自己能够成为一名真正意义上的合格的优秀教师。