论高校图书馆的价值及其实现

邓小青

    （邓小青四川师大图书馆）
    提要文章尝试探讨了高校图书馆的价值及其评价，并就实现高校图书馆价值的障碍和途径两个方面的问题各提出几点意见。
    关键词：高校图书馆价值实现
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    （一）
    高校图书馆提供社会所需要的文献收集、整理、加工、保存、供给和其它各种有关的情报服务。从理论上讲，高校图书馆也能创造价值。他们必定也创造了某种形式的价值，并用这种价值同物质生产劳动者所创造的价值相交换。这种交换的关系虽然不像一般商品交换那样直接和明显，但仍客观地存在着。
    高校图书馆对我们社会的发展是有重要价值的，但由于这种价值的模糊性、间接性和长期性，很难为人们所正确认识。为了使人们能对高校图书馆的价值有正确的评价和衡量，必须尽可能地介绍和宣传高校图书馆的价值，使人们树立正确的高校图书馆价值观念。同时加强图书馆学的研究，从理论上和实践上来说明高校图书馆的价值和如何有效地实现高校图书馆的价值。
    高校图书馆的价值从哲学范畴上可以理解为高校图书馆对社会的作用，它反映了高校图书馆作为一种特殊资源与人类社会需要之间的关系。
    １．高校图书馆的社会价值。高校图书馆是根据学校教学和科研的需要，搜集、整理和提供各种知识情报载体为广大师生服务的学术性机构，它担负着为教学和科研服务的双重任务，成为高校的三大支柱之一，是培养全面发展的创造型专门人才和开展科学研究工作的重要基地。高校图书馆在社会劳动力的生产和再生产过程中，具有十分重要的作用。作为一种社会教育机构，它传播知识和信息，把有用的知识和先进科学技术提供给读者，提高劳动者的文化水平和受教育程度，优化劳动者的素质，并最终使其成为知识型的专门劳动者。高校图书馆开展的人才教育和人们运用知识、利用高校图书馆搞发明创造，其成果都属于整个社会，是为了促进经济增长和社会进步。高校图书馆在满足人们的精神需求，传播进步思想，加强道德修养，增加生活情趣等方面也发挥着巨大的作用。所有这些都是高校图书馆的社会价值的体现。
    作为社会价值的一部分，高校图书馆具有学术价值。现代科学技术和知识信息大量涌现，其数量的迅速增长所形成的“爆炸”的态势，已使利用知识和情报信息的人们陷入困境。信息、知识越来越多，需要专门机构进行科学的收集和整理。通过高校图书馆的文献整理活动，就可以部分地实现对知识及情报信息的控制和选择，使其成为一种可以被利用的资源，使具有潜在价值的文献资料产生实际的效益，对高校教学和科研的发展具有创造性的意义。因此，高校图书馆具有学术价值。
    ２．高校图书馆的经济价值。高校图书馆的经济价值，表现为人们利用高校图书馆进行各项工作所取得的经济利益。现实使人们认识到，高校图书馆不仅作为社会文献信息系统而存在着，同时也作为社会经济发展所需要的、同经济发展密切相关的一种社会学术性服务机构而存在着。高校图书馆与经济的“接口”是文献信息的物化，把知识形态的科学转化为社会的物质力量，使潜在的生产力转变为现实的生产力，进而产生不可估量的经济效益。高校图书馆可以不断地传递最新的科学技术情报，开发智力资源，促进生产技术的不断创新并迅速推广，从而维持经济的持续增长。近年来，高校图书馆在工作上创造了许多为经济建设服务的好办法，也积累了许多宝贵经验，显示了高校图书馆对社会经济发展的促进作用。在市场经济条件下，高校图书馆还可以成为一种信息产业。它可以通过一定的科学劳动，花费必要的劳动时间，消耗一定的劳动资料，使高校图书馆的劳动凝结为一定的价值或交换价值，从而产生一定的知识产品。这更是高校图书馆的经济价值的直接体现。
    总的看来，高校图书馆的价值可归纳为科学价值和应用价值两部分。前者是无形的，难于衡量的，如高校图书馆的社会价值、学术价值；后者在一定条件下可以换算，成为有形的，能够计量的，如高校图书馆的经济价值。
    高校图书馆的价值是客观的，对其价值的评价则是一种主观形态的东西。高校图书馆价值的评价，是人们对高校图书馆的需求程度以及它对人、对社会的作用与贡献的主观判断，也就是人们对高校图书馆所持有的价值观。评价虽不能创造高校图书馆价值，却能揭示高校图书馆价值。高校图书馆价值评价的正确程度受到人们需求状态的影响和认识水平的制约，具有一定的主观随意性，表现为不同历史时期对高校图书馆价值的不同评价，同一时期不同群体、不同个人对同一高校图书馆价值的不同评价，由此而带来各高校图书馆不同的地位、不同的命运。然而，高校图书馆敞开的大门为人们带来了许多物质和精神财富，以不同形式满足着人们对知识的渴望，并使这种需要更加丰富，更加扩大。因此，人们对高校图书馆价值的总体评价始终持积极肯定的态度。
    从历史和社会意义上讲，高校图书馆的价值可以定性评价，却无法科学地计量，没有达到数量化的程度。虽然一些学者在如何衡量高校图书馆价值方面也做出了可喜的尝试，但远没有达到令人满意的程度。
    高校图书馆如不与人类社会构成需求关系，则高校图书馆只能是一种客观自然物，不具有价值，或者说只具有潜在的价值。由“潜价值”到“价值”的转变过程即高校图书馆价值的实现，是指高校图书馆从客观自然物转化为能够创造出一定形态的社会物质和精神财富，这些财富的潜在价值转化为显在价值，科学价值转化为应用价值。
    高校图书馆价值的实现，具体表现在人们通过对高校图书馆的利用而满足社会政治、经济、文化发展的需要，并带来相应的利益的过程中。其价值的实现，开始可能是一种自然过程，即人们在利用高校图书馆的自然体验中满足了部分需要，形成了人们对高校图书馆价值的积极肯定的评价。在信息爆炸的今天，高校图书馆价值的实现就是一种被意识支配的过程，即人们在对高校图书馆有了科学认识和正确评价的基础上，主动寻求高校图书馆提供各种文献信息，满足自身的各种需要。
    高校图书馆的价值一般以理论观念形态出现，不具有直接的经济价值，但它所创造的成果以其具有的科学真理性指导具体的教学、科研、生产实践，或迟或早能实现和转化为一定的经济价值。当然，完成这种实现和转化往往需要复杂的中间环节，有时甚至需要花费许多的人力、物力才能使高校图书馆价值得以实现。
    由此可见，高校图书馆价值的实现需要一定的条件。人们对高校图书馆的需求是实现其价值的首要条件，这种需求可分长期需求与短期需求、群体需求与个体需求、物质需求与精神需求等等。人们对高校图书馆价值的科学认识与正确评价是其实现的第二个条件。不同程度的认识水平和评价态度起着促进高校图书馆价值实现或抑制其实现的作用。良好的环境，有效的制度与政策，这是高校图书馆价值实现的第三个条件，它意味着高校图书馆的多种价值通过不同的渠道，以不同的形式和速度得以具体实现。
    （二）
    在现实生活中，高校图书馆价值的实现并非一帆风顺，它往往会遇到一些障碍。
    １．需求上的障碍。这是最基本的障碍，表现为现实社会需求与个人需求之间的矛盾，这种需求还受客观环境的制约。社会主义现代化建设的长期目标和全面开展，需要大量的科学家和科学发现，需要科学理论的深化和知识的普及。高校教学和科研的需要始终是高校图书馆发展的根本动力。然而，社会主义初级阶段的我国现实是：有限的社会经济条件无形中抑制了科学教育文化的发展需求；追求眼前经济效益的短期行为，使高校图书馆的价值受到冷落。而社会分配中的不合理现象，又使复杂劳动与简单劳动的收入差距拉大。在这种社会氛围中，人们需求的天平倒向物质利益，求知欲望明显降低，一些知识分子也纷纷随着利益的导向而弃文从商，对高校图书馆的需求大大降低。
    ２．认识上的障碍。这方面的障碍突出地反映在对高校图书馆在社会经济发展中的地位、作用的认识和评价上。很长时间以来，人们一直把高校图书馆只当作一种单纯的文化、教育和学术机构，常常只强调其保存文化遗产的作用和职能，只企图单纯追求它在教育、科研、生产中的直接的社会效果，而没有更进一步地探索这些社会效果的经济价值，没有认识到高校图书馆通过收藏、整理和提供图书、情报资料，将先进的知识和技术输送给教学和科研人员，以及从事物质生产的人们，提高了他们科研、生产的能力和效率，而高校图书馆的价值也由此而凝聚在产品的价值中。可以说，高校图书馆服务活动也是一种生产性劳动。由于上述原因，人们更没有认识到对高校图书馆的投资也就是生产性投资而不是消费性投资，往往低估了高校图书馆的地位和作用。在分配高校图书馆资源时不能给予足够的人力和物力，致使高校图书馆难以实现其应有的价值，造成巨大的经济损失和资源的浪费。
    ３．政策上的障碍。政策是为调整人们利益、引导人们行为而作出的有权威性的规定。政策是一个社会中理论认识与管理制度最现实和最直接的体现。我国过去以计划经济为主，高校图书馆也处于国家统一的计划经济的控制之下。由于对高校图书馆长期重积累、轻利用的指导思想的影响，加上高校图书馆不能直接创造经济价值，因此没有很好认识高校图书馆的价值，对作为文化、教育事业一部分的高校图书馆重视不够，没有正常的经济补偿机制，使高校图书馆及其工作人员得到与其贡献相称的经济报偿，以致高校图书馆仅仅是被动地使用上级所拨给的很有限的一点经费，事业得不到正常发展。
    ４．经济上的障碍。要高校图书馆作为非赢利性的公益机构，只有在国民经济发展的基础上才能有所发展；没有经济基础作后盾，事业的发展就缺乏物质基础。高校图书馆事业的发展总是要同一定的社会经济发展相适应。首先，社会经济发展水平，影响着高校图书馆的投资额及投资增长率。其次，社会经济发展的水平影响着高校图书馆技术和设备的水平，从而决定着高校图书馆的业务工作与服务方式，并影响到高校图书馆的组织形式与组织结构及其社会价值。由于高校财力的不足，在图书馆的经费上和物质条件上，陷于心有余而力不足的局面，致使高校图书馆难以摆脱窘迫的经济困境。许多能够提高高校图书馆服务水平和质量的措施，因为经济问题而得不到实施，如图书馆计算机硬件选型，软件引进、优化和交换，局部联网，各类型标准化数据库，以及缩微复制、声像技术等。
    ５．体制上的障碍。各种不健全的体制是高校图书馆价值实现过程中遇到的内在障碍。它具体表现为：一是不合理的高校图书馆内部结构，使其难以适应现代化建设的需要，不能满足本校教学和科研以及社会的需要，无法实现高校图书馆的价值。二是现行用人体制使高校图书馆的工作人员专业结构不合理，许多工作人员不能人尽其才，另有一些人素质不高，使得高校图书馆具有的潜在价值难以实现。
    高校图书馆价值的实现除了受制于以上一些最基本的因素之外，由于其价值的最终实现是由用户来完成的，这就使高校图书馆价值的实现与社会教育程度、用户的文化心理和价值取向，以及用户自身的综合能力密切相关。
    （三）
    要充分地发挥高校图书馆的作用，就要研究其价值实现的途径，这些途径是：
    １．加强社会对高校图书馆的需求。经济发展会带来社会对图书馆的进一步需求。在国家制定中长期的科学教育文化发展的纲领和计划时，要使经济建设对高校图书馆的需求更加具体化，使经济发展要求与高校图书馆发展需求相协调。还可以将高校图书馆引入社会需求的大市场，通过不同的社会需求来评价高校图书馆的价值，增加价值实现的机会。只有这样才能将社会潜在的对高校图书馆的需求转化为现实的需求与动力。与此同时，要注意引导人们经常利用高校图书馆的资源，使之通过亲身的体验，认识到高校图书馆的重要作用，使高校图书馆的价值从潜到显，从可能到现实，得到表现和确认。
    ２．强化尊重高校图书馆的价值意识。价值意识是存在于人们的心理、认识、意识和意识形态中的有关价值内容的总称。强化尊重高校图书馆的价值意识包含着这样的内容：一是树立高校图书馆价值观，从感性上进而从理性上认识高校图书馆对社会进步和经济发展有重要作用，以拥有先进设备、优质服务的高校图书馆和利用高校图书馆的程度作为价值判断的重要标准。二是树立科学真理观，即以高校图书馆是否符合经济建设需要，是否符合自身发展规律的程度作为高校图书馆评价的重要标准。三是树立市场致用观，即在国家宏观调控的基础上，通过竞争和市场机制满足社会对高校图书馆的需求，以此作为实现高校图书馆价值的主要方式和手段。当然，人们尊重高校图书馆的价值意识的觉醒是一个长期的经验积累过程，它需要有意识地培养、引导，使尊重高校图书馆成为良好的风尚，成为人们普遍遵循的价值准则。
    ３．应有改善高校图书馆待遇的政策措施。在我国的图书馆事业发展史上虽然出现了三个第一：即第一次把发展图书馆事业写进了宪法；第一次在中华人民共和国全国人民代表大会的政府工作报告中提到了发展图书馆事业；第一次在发展国民经济五年计划中考虑到了发展图书馆事业。但是由于历史和现实的复杂原因，长期呼吁而又长期搁浅的改善高校图书馆待遇问题，如今已不仅仅是一个经济问题，它直接影响着广大高校图书馆工作人员积极性、创造性的发挥，影响到高校图书馆价值的实现。国家的扶植和保证是高校图书馆发展不可缺少的条件，需要进一步强化改善高校图书馆待遇的政策措施，即国家在着手制定各具特色的经济补偿制度时，有步骤地、较大幅度地提高对高校和高校图书馆的资金投入，保证高校图书馆具有较高的社会经济地位。制定和实行正确的高校图书馆政策，放宽有偿服务等方面的政策限制，并进一步改善图书馆工作人员的工作和生活条件，充分调动他们的积极性。另外，通过政策引导，增强高校和社会依靠高校图书馆进行教学、科研、生产的动力和压力，使高校图书馆价值得以实现，并得到不同程度的经济补偿。
    ４．完善高校图书馆价值实现的运行机制。以各类制度为依托的良性运行机制，是事物得以发展的内在基础和组织保证。要真正实现高校图书馆的价值，必须调整其内部结构，加快体制改革的步伐。旧的管理体制存在着诸多弊端，并且已不适应高校图书馆事业发展的需要。各级各类图书馆各自为政，缺乏合作与协调，以致不能实现图书情报资源共享。不少高校图书馆处于不正常的运转状况，经费的缺乏和有限的经费使用情况无人过问，投资的效益低，造成了资源的闲置和浪费。凡此种种，使高校图书馆的价值无法实现。因此，应探讨科学的管理方法，逐步建立起一套适应我国特点的管理体制。
    在实现高校图书馆价值的过程中，许多工作都需要图书馆自己来做。应把落实各项政策，做好专业职务聘任工作，稳定图情专业队伍，作为首要任务抓好。高校图书馆工作人员要树立起敬业意识，不断提高自身的素质，以适应工作的需要。要求工作人员既懂图书馆学、情报学，又懂专业学科知识，逐步使专业人员的知识结构趋向合理。图书馆应建立考核贡献的评价制度，鼓励工作人员奋发向上，提高素质，最终建立起一支合格的高校图情专业队伍。
    综上所述，高校图书馆价值的实现是受诸多因素影响的，既有社会因素，又有高校图书馆自身的因素。全社会和高校图书馆自身都应努力克服各种障碍，做好工作。只有当各种障碍破除，各种制度健全起来，才能从根本环节上保证高校图书馆价值的实现。
    参考文献
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    ２．程亚男图书馆与社会北京书目文献出版社１９９３．１０
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